Организация умывания.  Во время умывания детей воспитатель следит одновременно за детьми в туалетной комнате и группе.Воспитатель включает воду, проверяя ее температуру.  Важно помнить, что дети тяжело переживают любой физический дискомфорт. Поэтому:

– будьте внимательны в отношении температуры воды: она должна быть теплой;

– не настаивайте на проведении таких процедур, которых дети боятся (мытье лица с мылом и т.д.);

В туалетную комнату дети входят из расчета по 1-2 человека к каждой раковине. У детей необходимо формировать определенные навыки умывания:

– взять мыло из мыльницы, намылить ладони, положить мыло в мыльницу;

– создав мыльную пену, распределить ее на кисти рук;

– смыть мыло водой;

– отжать руки или стряхнуть остатки воды с рук над раковиной, не допуская, чтобы капли воды попадали на пол, чем создается опасность для детей;

– взять свое полотенце, сняв его полностью с вешалки, вытереть насухо руки, повесить полотенце на место;

– при необходимости (после приема пищи, после сна) дети моют лицо.